我国劳动教育经历了几个阶段
我国劳动教育经历了五个阶段，分别是建国初期的劳动生产教育期、文化十年劳动教育的“畸变”期、劳动教育的积极探索期、劳动教育的重大发展期、新时代劳动教育的意涵表征。
劳动教育不只是劳动技能的培养，更是一种意识养成教育。2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》发布，突出强调了学生劳动意识的培养。核心素养以培养“全面发展的人”为核心，在“社会参与”中的“实践创新素养”中明确提出了“劳动意识”这一基本要点，即尊重劳动，具有积极的劳动态度和良好的劳动习惯；
2018年9月10日，教育大会在北京召开。本次大会提出要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。“劳动教育”被重新纳入教育方针，再现了“五育并举”的格局。“劳动教育”的提出并不是一个新问题，新中国成立后，从历次教育方针的表述中都可以看出我国对劳动教育的重视。
劳动教育不妨从家务劳动开始。2015年7月24日联合发布《关于加强中小学劳动教育的意见》，明确指出劳动教育是一门课程，一种实践活动，在校内表现为一种兴趣小组，在社会泛化为公益劳动，在家里落实为家务劳动。
将劳动教育融入家庭生活中，让孩子主动参与一些力所能及的活动，如铺床叠被、洗衣炒菜、收拾衣（鞋）柜、清洗被子、家庭大扫除等家务劳动，不仅能够提升孩子的生活自理能力，在体验劳动乐趣中增强生活的自信，而且可以加深对家庭的认同感和归属感，融洽与家人的关系。
国民音乐教育大会含金量
含金量很高。
国民音乐教育大会（National Music Education Conference），中国规格最高、规模最大、参与人数最多、影响力最广的综合性音乐教育活动，由中央音乐学院、中国乐器协会、人民音乐出版社等单位联合主办。所以它的含金量特别高。
新中国一共开了几次全国教育大会
18次。
中华人民共和国第一次全国教育工作会议的决定，1949年12月23～31日，中华人民共和国中央人民政府教育部在北京召开了第一次全国教育工作会议。
出席会议的有东北、华东、中南、西北大行政区和华北各省、市、自治区的代表以及中央有关部门的负责干部200多人。会议确定了当时中国的教育工作方针。
2021年全国教育工作会议召开：
2021年1月7日至8日，2021年全国教育工作会议在京召开。会议强调，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神。
按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
坚持稳中求进工作总基调，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，以推动高质量发展为主题，以改革创新为根本动力，坚持系统观念，更好统筹发展与安全，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务
